忻州师范学院课程教学大纲编写规范
院政字〔2006〕49号
教学大纲是教师正确处理教材内容、科学编写教案、有效实施课程建设、全面开展教学活动的纲领性文件。经过几年的努力,我院各系、部按教学计划开设的各类课程,通过引进或自编等方式,制定了大部分课程的教学大纲,保证了教学质量。为使教学大纲进一步规范化、系统化和科学化,特制定教学大纲编写规范,请各系、部遵照执行。
一、课程说明。每门课程的教学大纲首先应对该课程的基本情况进行简要介绍,主要有以下内容:
1、课程性质
2、教学目的要求
3、先行或后继课程
4、教学时数分配表(以表格形式出现,列出各章节主要内容及所需学时)
5、使用教材
6、教学方法与手段
7、考核方式
8、主要参考书目
实验或实践性强的课程可参照上述项目掌握。
二、课程内容。课程内容可以分章节按下列要求来写:
1、教学目的和要求,教学时数分配;
2、每个课题的教学要点和所涵盖的全部知识点;
3、各课题重要概念和原理的简要表述;
4、重点和难点的圈定和提示;
5、阐明各主要内容教学要求的深度、广度和熟练程度;
6、要明确规定与课程内容有关的练习、设计、实验的内容和要求;
7、各章后面可备有附录,列举参考书目和有关的教学设备。
三、教学大纲要注意本课程在课程体系中的位置和与其他课程的先行后续关系,做好课程间知识的贯穿和衔接的提示。
四、教师应当认真地贯彻执行大纲。保证学生按大纲所要求的水准掌握大纲中所规定的全部内容,是衡量教学质量最基本的标准。
五、教学大纲的撰写要做到知识全面、层次清楚、详略得当、凝练准确。
六、教学大纲的编写格式要求
1、教学大纲的编写一律采用word版本,用A4纸竖面排版。页边距:上2.5,下2.5,左3.0,右2.5。左面装订。
2、一级标题用四号黑体,二级标题用小四号黑体,正文用小四号宋体,段落采用固定值20—22磅。表格内字用小四号宋体。
二OO六年四月十二日